Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực: Phát triển thể chất - Chủ đề: Giao thông - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Thu Phương

 ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN AN DƯƠNG
 TRƯỜNG MẦM NON QUỐC TUẤN.
 HỘI THI “GIÁO VIÊN DẠY GIỎI”
GIÁO DỤC MẦM NON CẤP HUYỆN, NĂM HỌC 2023-2024
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
 Lĩnh vực phát triển: Phát triển thể chất
 Chủ đề: Giao thông
 Tên bài dạy: Ôn VĐCB “Đi trên cầu- Bò chui qua hầm 
 - Chạy dích dắc qua các chướng ngại vật”
 Độ tuổi: Trẻ 4 - 5 tuổi
 Ngày dạy: 20/03/2024
 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Phương
 Đơn vị: Trường mầm non Quốc Tuấn
 Quốc Tuấn, tháng 3 năm 2024 HỘI THI “GIÁO VIÊN DẠY GIỎI” GIÁO DỤC MẦM NON CẤP HUYỆN
 NĂM HỌC 2023 - 2024
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
 Lĩnh vực phát triển: Phát triển thể chất
 Chủ đề: Giao thông
 Tên bài dạy: Ôn VĐCB “Đi trên cầu - Bò chui qua hầm - 
 Chạy dích dắc qua các chướng ngại vật” 
 Độ tuổi: Trẻ 4 - 5 tuổi
 Ngày dạy: 20/03/2024
 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Phương
 Đơn vị: Trường mầm non Quốc Tuấn
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ được củng cố ôn luyện các kỹ năng vận động: “Đi trên cầu- Bò chui qua 
hầm- Chạy dích dắc qua các chướng ngại vật” 
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng đi trên cầu tự tin, bò chui qua hầm không chạm vào hầm, chạy 
dích dắc qua các chướng ngại vật đúng kỹ thuật. Trẻ thể hiện sự nhanh nhẹn, 
khéo léo, và khả năng phối hợp chân, tay nhịp nhàng.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, tích cực chủ động khi tham gia các hoạt động cùng cô và các bạn. 
Thông qua các hoạt động giúp trẻ ham thích thể dục thể thao.
II. Chuẩn bị: 
- Đồ dùng của cô: 
+ Trang phục thể thao
+ Loa kéo, míc nói.
+ Nhạc trò chơi khởi động: Walking walking; chicken dance, baby shark...
+ Nhạc bài hát: A Ram Sam Sam, nhạc nhẹ không lời
+ Vạch xuất phát, ghế ngồi của cô.
+ Đồ chơi vận động ngoài trời.
+ Tranh hình người mô phỏng các tư thế vận động.
+ Thảm xanh đỏ 
- Đồ dùng của trẻ: 
+ Vỏ hộp sữa giấy các loại có kích thước dài ngắn khác nhau. 
+ Trang phục thể thao.
III. Tiến trình hoạt động
1. Hoạt động 1: Khởi động * Cô giới thiệu chương trình “Vận động viên tí hon” 
- Chương trình gồm 3 phần: 
Phần thứ nhất “Khởi động”
Phần thứ hai “Thử thách sasuke”
Phần thứ ba: “Chung sức”
* Phần thứ nhất “Khởi động”: Cho trẻ xếp ghế thành hình vòng tròn, ghế có gắn 
tranh quay ra phía ngoài. 
- Trò chơi: “Vũ điệu hóa đá”: Cô cho trẻ đi theo nhạc và làm theo hiệu lệnh của 
cô với các kiểu đi. Khi nhạc dừng trẻ làm tư thế giống như hình ảnh dán trên ghế 
trước mặt trẻ.
2. Hoạt động 2: Thử thách sasuke
* Phần thứ hai “Thử thách sasuke”
- Bài tập phát triển chung: Tập động tác theo nhạc bài hát: “A Ram Sam Sam”
+ Động tác Tay: Đưa 2 tay sang 2 bên và vỗ tay
+ Động tác Chân: Đưa chân sang 2 bên, chạy tại chỗ
+ Động tác Lườn: Cúi người, nghiêng người sang 2 bên.
+ Động tác Bật: Bật tại chỗ. 
+ ĐTNM: Động tác tay, chân
- Vận động cơ bản: “Đi trên cầu - Bò chui qua hầm - Chạy dích dắc qua các 
chướng ngại vật” 
Cô cho trẻ xếp ghế và các khối hộp thành hầm chui và điểm dích dắc.
- Cô giới thiệu và hướng dẫn trò chơi “Đi trên cầu - Bò chui qua hầm - Chạy dích 
dắc qua các chướng ngại vật” 
- Cô phân tích cách thực hiện, trẻ thực hiện mẫu. 
+ Cô mời 2 trẻ lên thực hiện mẫu 
 + Cô phân tích:
 Cách thực hiện: Tư thế chuẩn bị, hai tay chống hông, đứng sau vạch xuất phát, 
mắt nhìn về phía trước.
Khi có hiệu lệnh nhạc bắt đầu: Trẻ bước lên cầu, đi qua hết cầu, bò chui qua hầm, 
chạy dích dắc qua các chướng ngại vật (là những chiếc ghế) chọn lấy một khối 
hộp để vào rổ (Số hộp của mỗi đội là 15 hộp). Sau đó đi về cuối hàng đứng.
 Luật chơi: Trẻ đi trên cầu khéo léo, giữ thăng bằng, bò chui qua hầm không 
chạm vào hầm và không làm đổ hầm, chạy dích dắc khéo léo không chạm vào 
chướng ngại vật. Lưu ý nếu bạn nào vi phạm luật chơi ở tại vận động nào thì phải 
quay trở lại thực hiện lại ở vận động đó.
- Trẻ thực hiện: 
+ Cho trẻ thực hiện với hình thức thi đua 2 đội: Lần lượt từng trẻ thực hiện 3 vận 
động liên tiếp kết hợp chọn khối hộp để vào rổ, sau đó về cuối hàng đứng. + Lưu ý: Trẻ thực hiện đi hết cầu thì trẻ tiếp theo mới được tiếp tục thực hiện vận 
động.
+ Sau khi trẻ hoàn thành trò chơi, cô cùng trẻ kiểm tra số hộp của 2 đội chơi.
+ Củng cố: Cô hỏi lại trẻ tên các vận động trẻ vừa thực hiện.
(Cô chú ý bao quát, sửa sai, khuyến khích động viên trẻ kịp thời).
* Phần thứ ba: “Chung sức” 
- Cô chia trẻ làm 2 nhóm chơi trò chơi “Thi xếp cầu”.
+ Cách chơi: Trẻ sử dụng các khối hộp để xếp thành cây cầu.
+ Luật chơi: Trong một bản nhạc, đội nào hoàn thành xếp cây cầu đảm bảo đứng 
được, không đổ, dài nhất là đội đó chiến thắng.
+ Kết thúc: Cô cho trẻ quan sát, nhận xét cây cầu xếp được, tuyên dương trẻ.
3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
- Cho trẻ cầm hộp đi lại nhẹ nhàng quanh cất về rổ.
- Cô khen trẻ và thưởng sticker cho trẻ 
Kết thúc bài học./. 
 Quốc Tuấn, ngày 04 tháng 03 năm 2024
 HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI THỰC HIỆN
 Trần Thị Hà Nguyễn Thị Thu Phương
 TRƯỜNG MẦM NON LÊ LỢI
 KÝ XÁC NHẬN