Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Khám phá sự hào tan của muối

 GIÁO ÁN KHÁM PHÁ SỰ HÒA TAN CỦA MUỐI
 Đối tượng: Trẻ 4 - 5 tuổi
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức:
* Khoa học: Đặc điểm của muối: Màu trắng, thể rắn, Tính chất: Vị mặn, hòa tan trong 
nước. 
* Công nghệ: Trẻ biết sử dụng công cụ, dụng cụ trong quá trình khám phá: kính lúp, 
bình, lọ, cốc , thìa, cân
* Kỹ thuật: Quy trình pha nước muối xúc miệng
* Nghệ thuật: Trang trí, vẽ làm đẹp lọ đựng nước muối
* Toán: Đong đo nước, cân số lượng muối để làm nước xúc miệng
* Kỹ năng khác: Kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng chia sẻ, lắng nghe, kỹ năng phản 
biện, trình bày
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG:
- Muối trắng: 100gram
+ Chai lọ đựng nước muối
+ Thìa, bát dựng
+ 200ml Nước lọc
+ Bảng ghi chép khám phá, 
+ Dụng cụ khám phá: Kính lúp, bút dạ (bút chỉ), phễu, một số nguyên vật liệu trang trí( 
kim sa, giấy màu )
II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 Các bước Thời HĐ của học sinh HĐ của giáo viên
 lượng
 - Lắng nghe -. Đưa ra bối cảnh “chăm sóc 
 - Đặt câu hỏi về các nguyên răng miệng và sức khỏe bản 
 1. GẮN KẾT 10 liệu cô mang đến. thân”. 
 phút - Đưa giải pháp pha nước - Cô mang đến 1 số chai lọ, 
 với muối dụng cụ và muối hạt, muối 
 tinh
 2. KHÁM -. Chia nhóm khám phá các - Hỗ trợ phân công nhiệm vụ
 PHÁ loại muối: Muối tinh, muối - Hỗ trợ lựa chọn dụng cụ 
 20 
 hạt khám phá
 phút
 - Lựa chọn các loại công - Cô đưa ra quy trình pha 
 cụ, dụng cụ để khám phá: nước muối theo 03 bước:
 GIÁO DỤC STEAM CÙNG TS. LÊ BÍCH HỒNG 
 giấy, bút, thìa, cân, cốc, + Bước 1: Cho nước vào 
 nước, kính lúp ... cốc- chai theo vạch sẵn.
 + Bước 2: Lựa chọn loại 
 muối để cho vào, theo công 
 thức: 200ml nước lọc: 1 thìa 
 café muối, nếm thử vị mặn, 
 nhạt
 + Bước 3: trang trí lọ- sp của 
 mình
 -. Trẻ chia sẻ về cách mà - Cho trẻ xem clip về pha 
 nước muối
 nhóm mình sẽ pha nước 
 10 
 3. CHIA SẺ
 phút muối, sẽ định sử dụng tỉ lệ 
 muối và nước là bao nhiêu 
 Mang đi xúc miệng sau bữa GV cho trẻ chia sẻ về lợi ích 
 ăn, mang về nhà xúc miệng của nước muối đối với cơ 
 vào tối sau khi đánh răng 
 thể. Cho trẻ xem các hình 
 xong và sáng khi ngủ dậy
 4. ÁP DỤNG ảnh liên quan về vấn đề trẻ 
 và cô đang khám phá.
 GV hướng dẫn trẻ cách sử 
 dụng nước muối. 
 Trẻ thuyết trình về sản Tổ chức ngày hội sức khỏe 
 Trong 
 phẩm của mình. dành 
 5. ĐÁNH và sau 
 Trẻ sử dụng nước muối phù 
 GIÁ quá 
 trình hợp
* Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình hình sức khỏe; 
trạng thái cảm xúc; thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ)
 Ưu điểm Hạn chế Cải thiện
 ................................................ ................................................ ..............................
 ................................................ ................................................ ...........................
 ............................................... ............................................... ...........................
 GIÁO DỤC STEAM CÙNG TS. LÊ BÍCH HỒNG 
................................................ ................................................ ..............................
................................................ ................................................ ...........................
............................................... ............................................... ..........................
................................................ ................................................ ..............................
................................................ ................................................ ...........................
............................................... ............................................... ..............................
................................................ ................................................ ...........................
................................................ ................................................ ...........................
............................................... ............................................... ..............................
................................................ ................................................ ...........................
................................................ ................................................ ...........................
............................................... ............................................... ..............................
 GIÁO DỤC STEAM CÙNG TS. LÊ BÍCH HỒNG