Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Mùa xuân của bé - Đề tài: Làm tranh hoa từ nhiều nguyên vật liệu khác nhau - Năm học 2023–2024 - Nguyễn Thị Hồng

GIÁO ÁN
DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TỈNH
Năm học: 2023 – 2024
	Lĩnh vực	: Phát triển thẩm mỹ
	Hoạt động	: Tạo hình 
	Đề tài	: Làm tranh hoa từ nhiều nguyên vật liệu khác nhau (Đề tài)
	Chủ đề	: Mùa xuân của bé 
	Đối tượng	: 4 - 5 tuổi
	Số lượng	: 21 trẻ
	Thời gian	: 25 phút
	Ngày soạn	:
	Ngày dạy	:
	Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Hồng 
	Đơn vị: Trường Mầm non Tam Đa, huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh
I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách làm, dán tạo thành bức tranh hoa từ nhiều nguyên vật liệu khác nhau theo ý tưởng của trẻ.
- Trẻ biết lựa chọn và sử dụng các nguyên vật liệu phù hợp để tạo thành bức tranh.
2. Kỹ năng:
- Phát triển và rèn luyện ở trẻ một số kỹ năng xếp, bóc băng dính xốp và dán các nguyên vật liệu tạo thành bức tranh.
- Rèn sự khéo léo của trẻ. 
- Phát triển ở trẻ khả năng tưởng tượng và sáng tạo để tạo ra những sản phẩm theo ý tưởng của trẻ. 
- Trẻ có kỹ năng hợp tác, phối hợp với các bạn trong quá trình thực hiện sản phẩm. 
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Trẻ biết yêu quý và trân trọng các sản phẩm của mình, của bạn.
- Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, giữ gìn vệ sinh chung.
- Trẻ biết cất dọn đồ dùng gọn gàng sau khi hoàn thành sản phẩm.
II. CHUẨN BỊ
1. Môi trường giáo dục:
- Lớp thoáng mát,sạch sẽ, không gian lớp hợp lý.
- Đầy đủ điều kiện cho trẻ học tập.
2. Đồ dùng của cô:
- Giáo án word. Giáo án điện tử. Xắc xô, que chỉ, bút chỉ.
- Mô hình lễ hội làng vui có các gian hàng trưng bày các loại hoa, quả, 
- Một số loại hoa, cắm bình, gánh hoa, làn hoa, xe rau củ quả, tạo từ len, xốp, vỏ ngao ,và 1 số loại cây
- Một số làn hoa để trẻ cắm
- Mô hình các chủ đề trẻ đã được học trên bản đồ 
- 5 bức tranh 
- Tranh 1: Hoa làm từ đất nặn 
- Tranh 2: Hoa làm từ xốp bọc hoa quả
 - Tranh 3: Hoa làm từ len
- 2 tranh bổ xung 
- Tranh 1: Hoa làm từ ngao
- Tranh 2: Hoa làm từ vỏ mắc ca 
3. Đồ dùng của trẻ:
- Bàn để trẻ ngồi hoạt động 
- Khay đựng các nguyên vật liệu: Khung tranh, băng dính 2 mặt, các loại hoa, hoa len, hoa đất nặn., hoa ngao, ...
4. Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc: Mùa xuân của bé.
- Xúc xắc xúc xẻ .
- Nhạc không lời.
- Người ơi người ở đừng về,
- Khám phá: Trò chuyện về một số loài hoa,
- Kỹ năng sống: Giữ gìn vệ sinh môi trường.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ổn định tổ chức, gây hứng thú: (2 phút)
Cô 1: “Trống đã giục người ơi mau đến hội
 Nón ba tầm cùng cánh áo tứ thân
Cô 2: Xin gửi lòng mình vào trong câu hát
 Trống rộn ràng đi trẩy hội mùa xuân”
 - Nhanh chân đi trẩy hội Các bạn ơi! chờ tôi với, chờ tôi với...(nhạc trẩy hội xuân)
Cô 1: Chào mừng các bạn nhỏ đến với chương trình “Lễ hội Làng Vui”, đến với lễ hội làng vui hôm nay cô con mình rất vinh dự được chào đón các cô đến từ Sở giáo dục và đào tạo tỉnh Bắc Ninh cùng về tham dự cùng cô trò mình đấy. Các con hãy dành một tràng pháo tay để chào đón các cô nào.
Cô 2: Các con ơi hôm nay cô thấy cô Hồng và các con bạn nào cũng mặc rất đẹp và rất xinh, cô và các con chuẩn bị đi đâu vậy nhỉ?
Cô 1: Cô Hường ơi nghe nói ở lễ hội làng vui có rất nhiều điều thú vị đấy. Cô Hồng và các con cũng rất muốn tới tham dự lễ hội làng vui đấy cô Hường đi cùng cô Hồng và các con đến lễ hội làng vui nhé.
2. Nội dung: (22 phút)
2.1. Quan sát, đàm thoại:
 Cô 1: Các con ơi đã tới lễ hội làng vui rồi các con thấy các gian hàng ở lễ hội có phong phú không nhỉ?
- Cô mời các con cùng đi thăm quan và quan sát lễ hội nào?
- Các con ơi các con thấy ở lễ hội có những gì nhỉ?
* Cô khái quát lại: À đúng rồi ở các gian hàng của lễ hội rất phong phú có rất nhiều các loại hoa, quả, tranh làm từ nhiều nguyên vật liệu khác nhau đặc biệt có bản đồ hình chữ S của đất nước Việt Nam đã được cô con mình tái hiện lại tất cả các chủ đề từ đầu năm học mà các con đã được học đấy. 
- Cô 2: Cô Hồng õi ở lễ hội còn có một số tranh triển lãm rất ðep cô con mình cùng ðến thãm nhé.
- Cô và trẻ cùng ðến quan sát tranh. 
* Tranh hoa làm từ đất nặn:
- Các con có nhận xét gì về bức tranh?
- Cô mời các ý kiến khác nào?
- Ðể tạo thành bức tranh, cô sử dụng nguyên vật liệu gì nhỉ?
- Cô làm bức tranh này nhý thế nào?
(Cô hỏi 2-3 trẻ)
Cô khái quát lại.
* Tranh lọ hoa đào làm từ xốp bọc hoa quả:
- Các con có nhận xét gì về bức tranh?
- Cô mời các ý kiến khác nào?
- Ðể tạo thành bức tranh, cô sử dụng nguyên vật liệu gì nhỉ?
- Cô làm bức tranh này nhý thế nào?
(Cô hỏi 2-3 trẻ)
Cô khái quát lại.
Cô 2: * Tranh làn hoa làm từ len:
- Cô tặng chúng mình bức tranh gì ðây?
- Các con có nhận xét gì về bức tranh?
- Cô mời các ý kiến khác nào?
- Ðể tạo thành bức tranh, cô sử dụng nguyên vật liệu gì nhỉ?
- Cô làm bức tranh này nhý thế nào?
(Cô hỏi 2-3 trẻ)
Cô khái quát lại.
* Tranh mở rộng:
Cô 1: - Tranh hoa làm từ vỏ ngao.
Cô 2: - Tranh hoa làm từ vỏ quả mắc ca.
Cô 1: Các con thấy những bức tranh nhý thế nào?
- Các con vừa ðýợc khám phá các bức tranh tạo cho mình một sản phẩm mà con thích nhất các con có đồng ý với cô không? 
 2.2. Hỏi ý tưởng của trẻ :
- Các con ơi ở lễ hội làng vui có rất nhiều đồ đẹp, tranh đẹp, vậy hôm nay các con làm gì để góp vui cùng với lễ hội nào?
 - Cô hỏi hai ba trẻ con làm gì? Và làm như thế nào? và con đặt tên bức tranh của con là gì?
 - Cô mời 2,3 trẻ nói lên ý tưởng của mình?
 - Cô giáo dục trẻ: Các con ơi, khi thực hiện ý tưởng của mình, các con nhớ ngồi ngoan, ngay ngắn nếu thảo luận với bạn thì các con nói nhỏ để không ảnh hưởng đến bạn khác nhé. Các con có đồng ý với cô không nào?.
 Và khi các con thực hiện các con bóc băng dính hai mặt có giấy bỏ các con phải để vào khay không vứt ra ngoài lớp các con có đồng ý với cô không. 
 - Cô 2: Các con ơi trước khi các con tạo hình những sản phẩm mà mình yêu thích cô.... sẽ tặng các con trò chơi vui nhộn .....
Vừa rồi các con chơi trò chơi rất giỏi cô khen các con nào
- Cô 1: Vừa rồi các con chơi trò chơi xong các con thấy thế nào? 
- À đúng rồi các con thấy khỏe hơn, vui hơn, vậy cô chúc các con tạo cho mình những bức tranh đẹp nhất các con có đồng ý không, 
2,3.Trẻ thực hiện: 
- Cô 1: Và không để các con chờ lâu ngay bây giờ cô mời các con hãy nhẹ nhàng đi lấy đồ về chỗ của mình cùng thoả thích tạo những bức tranh mà các con thích nào.
 Cô 2: Các con đã sẵn sàng chưa? 
 - Trẻ đi lấy đồ về nhóm thực hiện. 
Cô bao quát, động viên, khích lệ trẻ thực hiện ý tưởng của mình.
2.4. Trưng bày và nhận xét sản phẩm:
Tiếng trống đã vang
Lễ hội bắt đầu
Các bé nhanh tay
Trưng bày sản phẩm
 - Các con ơi cô thấy lễ hội làng vui, đang rất tưng bừng nhộn nhịp rồi đấy, cô con mình hãy cùng mang những sản phẩm của mình đến góp vui cùng với lễ hội để lễ hội thêm lung linh và rực rỡ hơn các con có đồng ý không nào?
 - Trẻ nào xong mang sản phẩm lên trưng bày.
 +Các con ơi cô thấy các con làm được những bức tranh rất đẹp màu sắc sặc sỡ, nguyên vật liệu thì phong phú, đa dạng, côkhen trẻ...
 - Các con ơi trong khi các con được cuộc sống đầy đủ thì ở đâu đó vẫn còn rất nhiều bạn nhỏ vẫn còn khó khăn như các bạn vùng cao, các con hãy gửi những sản phẩm này tại những gian hàng của lễ hội làng vui để ủng hộ cho các bạn nhỏ khó khăn và lan toả yêu thương đến các bạn chúng mình có đồng ý với cô không nào?
3.Kết thúc: (1 phút) 
- Các con ơi cuộc vui nào cũng có hồi kết thúc cuộc hội ngộ nào cũng đến lúc nói lời chia tay. Lễ hội làng vui đến đây là kết thúc rồi xin kính chúc các cô mạnh khoẻ chúc các con chăm ngoan học giỏi.
- Trẻ hát và ra chơi.

- Trẻ chờ tôi với các bạn ơi
- Trẻ vỗ tay 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ quan sat
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời rất ðẹp màu ..
Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày 
- Trẻ lắng nghe 
Trẻ hát và ra sân chơi