Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bé với người lạ

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TC – KNXH
 Đề tài: Bé với người lạ 
 Độ tuổi: 4 -5 tuổi
1. Mục đích yêu cầu:
 - Trẻ biết không nhận quà và đi theo người lạ, biết tự bảo vệ bản thân khỏi 
những người xấu.
 - Trẻ bước đầu có kĩ năng ứng phó với người xấu, rèn khả năng diễn đạt rõ 
ràng, mạch lạc.
 - Thông qua hoạt động giáo dục trẻ biết tự bảo vệ bản thân tránh sự dụ dỗ 
của người lạ.
2. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
 - Video tình huống: “Bé đi siêu thị không tìm thấy mẹ”, “ Bé chơi công 
viên”, 
 - Powerpoint: “Bé đi học chưa có người đón”, “Bé chơi công viên”
 - Người lạ do cô khác đóng. 
 - Một số hoạt cảnh do cô dàn dựng
* Đồ dùng của trẻ: 
 - Bông hoa đáp án.
3. Tiến hành:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: “Bé đi chơi siêu thị”
- Cô cùng trẻ biểu diễn bài: “Bé đi chơi siêu thị” - Trẻ biểu diễn cùng cô.
- Hỏi trẻ: + Cô cháu mình đang đi đâu? - Trẻ trả lời câu hỏi.
 + Ở siêu thị có đông người không?
 + Siêu thị đông thế này các con phải đi như thế 
nào?
 + Nếu không đi theo bố mẹ, người lớn thì 
chuyện gì sẽ xảy ra?
- Dẫn dắt vào các tình huống 
2. Hoạt động 2: Bé với người lạ
- Cô cho trẻ xem tình huống 1: “Bé lạc mẹ trong siêu - Trẻ xem tình huống
thị” - Hỏi trẻ: 
+ Các con thử đoán xem bé sẽ làm gì trong tình huống - Trẻ trả lời câu hỏi
này?
+ Theo các con nếu bạn đi theo người lạ đó thì chuyện 
gì sẽ xảy ra?
+ Nếu là con trong tình huống đó con sẽ làm gì?
+ Chúng mình cùng xem bạn sẽ làm như thế nào nhé. - Trẻ xem tiếp tình 
+ Khi người lạ đến dụ bạn đi bạn nhỏ đã làm gì? huống
+ Bạn đã tìm đến ai để nhờ giúp đỡ? - Trẻ trả lời câu hỏi.
=> Nếu chẳng may bạn đi theo người lạ mà người ta có 
ý đồ xấu thì bạn sẽ bị người lạ dụ và bế đi mất và sẽ - Trẻ lắng nghe.
không được gặp bố mẹ nữa đấy.
+ Theo các con thế nào thì được gọi là người lạ? - Trẻ trả lời câu hỏi.
- Cho trẻ xem tình huống 2: “Bé gặp người lạ ở công -Trẻ xem tình huống.
viên”
- Đàm thoại:
+ Các con thấy hành động nhận quà và đi theo người lạ - Trẻ trả lời câu hỏi.
của bạn trong tình huống này như thế nào? 
+ Vì sao chúng mình không được nhận quà và đi theo 
người lạ?
+ Theo các con bạn nhỏ trong tình huống này sẽ phải 
làm gì?
- Cho trẻ xem một đoạn tình huống người lạ cho quà ở - Trẻ xem tình huống.
công viên khác. 
+ Bạn nhỏ đã làm gì khi người lạ cho quà? - Trẻ trả lời câu hỏi.
+ Khi người lạ cho quà các con sẽ làm gì?
+ Vậy là một bé ngoan chúng mình sẽ từ chối như thế 
nào? Con hãy từ chối nhận quà một cách lịch sự - Trẻ nói nên cách từ 
=> Cô khái quát lại: Chúng mình không được nhận quà chối lịch sự.
của người lạ vì nếu người lạ đó có ý định xấu họ sẽ bỏ 
thuốc mê vào thức ăn, bánh, kẹo khi chúng mình ăn thì 
 - Trẻ lắng nghe.
sẽ ngủ quên đi và lúc thức dậy sẽ không nhìn thấy bố 
mẹ nữa. Nhưng chúng mình cũng phải từ chối một cách 
lịch sự nhé.
- Cho trẻ xem tình huống: “ Bé bị người lạ ép buộc đi - Trẻ xem tình huống. theo”
+ Khi bị người lạ bắt đi theo bạn nhỏ đã có hành động - Trẻ trả lời câu hỏi.
gì?
+ Các bạn nhỏ xung quanh đã làm gì khi thấy bạn của 
mình bị bắt đi?
+ Nếu người lạ có ý định bắt các con phải đi theo họ các 
con sẽ làm gì?
+ Các con sẽ kêu cứu như thế nào?
+ Nếu người bị bắt đi là bạn của các con thì con sẽ làm 
gì?
=> Cô giáo dục trẻ: Khi đi chơi ở những nơi công cộng, 
những nơi đông người chúng mình phải đi cùng bố mẹ 
 - Trẻ lắng nghe
và không được chạy lung tung rất dễ bị lạc và gặp phải 
người xấu. Khi gặp phải người lạ có ý đồ xấu chúng 
mình phải tự bảo vệ bản thân bằng cách kêu cứu để 
những người xung quanh biết.
- Chúng mình vừa được xem cách ứng xử với người lạ 
đó là không được nhận quà và đi theo người lạ. Vậy 
chúng mình sẽ nhận quà khi nào?
 => Chúng mình chỉ được nhận quà của người thân 
trong gia đình hoặc nhận quà của người khác khi được 
bố mẹ cho phép nhé.
- Trò chơi: Thử tài của bé.
+ Cô chia trẻ thành 3 đội, các đội xem các tình huống cô 
 - Trẻ xử lí tình huống 
đưa ra và chọn đáp án đúng cho các tình huống đó.
 trên powerpoi
3. Hoạt động 3: Bé thông minh nhanh trí
- Cô dàn dựng cảnh để bé tiếp xúc với người lạ để trẻ 
thực hành cách bảo vệ bản thân, cách ứng xử với người 
lạ
+ Cảnh 1: Bé ở nhà một mình.
 - Trẻ xử lí tình huống 
+ Cảnh 2: Bé ở lớp có người lạ đến đón.
 với người lạ
+ Cảnh 3: Bé chơi trong công viên có người lạ cho kẹo 
dụ đi.