Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Trò chuyện về Virus Corona và thực hành một số kỹ năng phòng chống Virus Corona - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Khánh Hoà

GIÁO ÁN 
 DỤ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC: 2021-2022
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động: Khám phá xã hội
Chủ đề: Bản thân
Đề tài: Trò chuyện về Virus Corona và thực hành một số kỹ
 năng phòng chống Virus Corona
Lứa tuổi: 4-5 tuổi
Số lượng trẻ: 24 trẻ
Thời gian: 25 phút
Ngày soạn: 06/01/2022
Ngày dạy: 11/01/2022
Người thực hiện: Nguyễn Thị Khánh Hoà
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Nhận biết được Virus Corona (Covid -19) là 1 loại virus rất nguy hiểm.
	- Nhận biết được tên gọi, nguồn gốc, con đường lây nhiễm, triệu chứng khi bị nhiễm và cách phòng chống Virus Corona.
2. Kỹ năng:
- Trẻ nhớ được tên gọi và đặc điểm của virus Corona.
- Thực hiện được kỹ năng rửa tay, đeo khẩu trang đúng cách.
- Rèn luyện kỹ năng hoạt động nhóm.
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, chú ý có chủ định.
3. Thái độ:
- Tích cực, vui vẻ, thoải mái trong suốt quá trình hoạt động.
- Có ý thức giữ gìn sức khoẻ, phòng chống Virus Corona.
4. Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc.
- Giáo dục thể chất.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử, máy tính, tivi, que chỉ, bút chỉ, xắc xô, vật cản, 2 bảng chơi trò chơi, tranh rời thông điệp 5K, rổ đồ dùng, dụng cụ âm nhạc, 2 giá đựng. 
- Nước rửa tay khô, khẩu trang y tế.
- Nhạc bài hát: Em phòng chống Corona, Mùa Covid - Đừng qua quýt, Ghen cô vy, nhạc không lời.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Tâm lý thoải mái vui vẻ.
- Trang phục, đầu tóc gọn gàng, hợp thời tiết.
3. Địa điểm:
- Tổ chức trong lớp học, trẻ ngồi trên thảm đội hình chữ U.
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Mở đầu (2 phút)
- Cô tập trung trẻ, giới thiệu người dự.
 Cô và trẻ hát, vận động bài hát: “Em phòng chống Corona”
- Khi trẻ vận động gần hết bài, 1 giáo viên đóng Virus Corona xuất hiện đe doạ cô và trẻ. 1 giáo viên đóng nhân viên y tế đuổi Virus ra ngoài.
- Đàm thoại với trẻ:
- Vừa rồi đã xảy ra chuyện gì?
 Ai là người đuổi Virus đi?
 Cô khái quát: Vừa rồi, Virus Corona đã xuất hiện tại lớp chúng ta nhưng đã bị bác sĩ đuổi đi rồi. Vậy nên các con đừng quá lo lắng và sợ hãi nhé! Để các con yên tâm và tự tin hơn, trong hoạt động hôm nay, cô Hoà sẽ cùng các con trò chuyện về Virus Corona và thực hành một số kỹ năng phòng chống Virus Corona.
Hướng dẫn (22 phút)
* HĐ1: Trò chuyện về Virus Corona
 Trong những năm gần đây, trên thế giới và cả đất nước Việt Nam của chúng ta đã xuất hiện 1 loại Virus tên là Corona hay còn gọi là Covid-19 đấy. Các con biết gì về Virus này?
 Để biết thêm thông tin về Virus Corona, mời các con quan sát lên tivi (Cho trẻ xem video phóng sự về Virus Corona)
 Virus Corona xuất hiện bắt đầu từ đâu?
 Các con thấy Virus Corona có nguy hiểm không? Vì sao?
Vậy có cần phòng chống Virus Corona không?
 Để phòng chống Virus Corona thì trước tiên chúng ta cần phải hiểu rõ nó. Vậy bây giờ các con hãy trao đổi với cô những thắc mắc về Virus Corona để cô giải đáp nhé! (Mời trẻ hỏi).
- Cô cho 2 – 3 trẻ đặt câu hỏi:
- Virus Corona lây truyền như thế nào?
- Bạn nào có thể trả lời giúp bạn?
=> Cô khái quát: Virus Corona lây truyền qua 4 con đường: 
1. Lây truyền qua không khí.
2. Lây truyền trực tiếp khi tiếp xúc với người bệnh.
3. Lây truyền khi tiếp xúc với các bề mặt bị nhiễm virus.
4. Lây truyền qua đường phân.
 Khi bị nhiễm Virus Corona thì sẽ có triệu chứng gì?
- Để trả lời câu hỏi này thì cô muốn hỏi lại các con: Khi bị cảm cúm thông thường thì sẽ xuất hiện triệu chứng gì?
=> Cô khái quát: Khi bị nhiễm Virus Corona thì sẽ xuất hiện triệu chứng giống cảm cúm thông thường như: sốt, ho, khó thở, đau họng, đau đầu. Một số trường hợp có thể không có triệu chứng. Nếu các con xuất hiện các triệu chứng trên hãy bảo ngay với cô giáo, bố mẹ nhé!
 Cần làm gì để phòng chống Virus Corona?
=> Với câu hỏi này, cô mời các con ngồi thành 2 tổ để cùng thảo luận xem với những con đường lây truyền và triệu chứng như vậy thì chúng ta cần làm gì để phòng chống Virus Corona nhé!
- Mời 2 tổ đưa ra ý kiến.
 Cô nhận xét ý kiến của 2 tổ.
 Cô cho trẻ xem video thông điệp 5K.
 Video nói về điều gì? 
 Nội dung của thông điệp 5K là gì?
 Cô khái quát: Để chủ động phòng chống Virus Corona, chúng ta cần thực hiện tốt thông điệp 5K đó là: Khẩu trang - Khử Khuẩn - Khoảng cách - Không tụ tập - Khai báo y tế.
 Cho trẻ nhắc lại thông điệp 5K.
 Giáo dục: Bên cạnh đó, các con hãy nhớ che miệng khi ho, hắt hơi bằng khuỷu tay/ khăn giấy, không chạm tay lên mắt, mũi, miệng; ăn đầy đủ các chất, chăm chỉ tập TDTT và luôn bỏ rác đúng nơi quy định nhé!
 Để tuyên truyền thông điệp 5K cho các bạn trong trường chúng ta thật tốt, các con cùng cô đọc bài Vè 5K nhé!
Vè 5K
Ve vẻ vè ve
Nghe vè sức khoẻ
Thực hiện vui vẻ
Thông điệp 5K
1K bạn nhớ
Luôn đeo khẩu trang
2K khử khuẩn
Vệ sinh cửa nhà
3K bạn nhớ
Không tụ tập đông
4K khoảng cách 
Tránh gần bắt tay
Khai báo thật ngay
Là 5K nhé
Ve vẻ vè ve
Nghe vè sức khoẻ.
* HĐ2: Thực hành một số kỹ năng phòng chống Virus Corona
 Ngay bây giờ, cô sẽ cùng các con thực hành kỹ năng rửa tay và đeo khẩu trang đúng cách nhé!
 Các con đã sẵn sàng chống dịch cùng cô chưa?
 Cho trẻ thực hành rửa tay bằng nước rửa tay khô và đeo khẩu trang.
 Cô mở nhạc và bao quát trẻ thực hiện. 
 Cô nhận xét 2 nhóm thực hiện.
* HĐ3: Trò chơi củng cố
TC1: Ai thông minh
+ Cách chơi: Các đội cần trả lời đúng hết các câu hỏi ở mỗi chốt gặp trên đường để giúp các bác sĩ đi đến khu cách ly. Mỗi câu hỏi sẽ có 5 giây suy nghĩ. Hết thời gian đội nào lắc xắc xô trước sẽ được quyền trả lời câu hỏi.
+ Luật chơi: Khi có tín hiệu hết thời gian suy nghĩ thì các đội mới được lắc xắc xô. Đội nào lắc xắc xô trước hoặc trả lời sai thì quyền trả lời sẽ thuộc về đội bạn.
Câu 1: Virus Corona lây truyền qua đường nào?
Câu 2: Triệu chứng khi bị nhiễm Virus Corona là gì?
Câu 3: Nội dung nào sau đây có trong thông điệp 5K?
- TC2: Chung tay góp sức
+ Cách chơi: 2 đội chơi cần bật qua những khóm hoa xinh và những con Virus Corona nguy hiểm, chọn đúng tranh rời để hoàn thiện Thông điệp 5K, giúp tuyên truyền Thông điệp 5K đến tất cả mọi người.
+ Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức, mỗi lượt lên chỉ được gắn 1 tranh. Thời gian được tính là 1 bài hát, kết thúc bài hát đội nào gắn được đúng và nhanh nhất sẽ giành chiến thắng.
Kết thúc (1 phút)
Hỏi lại tên bài học.
Cô nhận xét hoạt động, tuyên dương trẻ.

- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ quan sát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ xem
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ xem
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe