Cẩm nang chăm sóc và nuôi dạy trẻ tăng động giảm chú ý

 LỜI GIỚI THIỆU 
Làm cha mẹ, ắt hẳn ai cũng mong muốn con mình sinh ra có thể lớn lên khỏe mạnh, 
phát triển bình thường như những đứa trẻ cùng trang lứa khác. Vậy nhưng mong ước 
nhỏ nhoi này với những phụ huynh có con bị tăng động giảm chú ý lại càng trở nên 
khó khăn hơn. 
Thông thường trẻ sẽ luôn chân luôn tay, cả ngày chạy nhảy, học hành không tập trung, 
thậm chí là chống đối lại cả lời cha mẹ, đêm ngủ thì hay tỉnh dậy quấy khóc khiến cả 
nhà mất ngủ theo. Rất nhiều phụ huynh cảm thấy lo lắng và bất lực khi không dạy nổi 
con, bởi vậy họ luôn mong muốn làm thế nào để điều trị dứt điểm tình trạng này và 
nuôi dạy con một cách tốt nhất. 
Hiểu được tâm lý của người làm cha, làm mẹ, chúng tôi xin gửi đến quý phụ huynh 
cuốn “Cẩm nang chăm sóc và nuôi dạy trẻ tăng động giảm chú ý”, nhằm giúp cha mẹ 
có cái nhìn đầy đủ nhất về chứng bệnh này, kèm theo là những phương cách điều trị 
và bí kíp để giáo dục con hiệu quả, giúp con có một tính cách điềm đạm và tương lai 
phát triển sau này. 
 Nhóm Dược sỹ 
 Thuốc hay thuốc quý – Sức khỏe cho mọi nhà 
 Hotline: 0962 620 043 | Cốm Egaruta – Giúp làm giảm tăng động giảm chú ý 2 
 MỤC LỤC 
1. TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý LÀ GÌ? ............................................................... 5 
2. DẤU HIỆU NHẬN BIẾT TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý ................................. 5 
2.1. Dấu hiệu điển hình ở một trẻ tăng động giảm chú ý .............................................. 5 
2.2. Các dạng tăng động giảm chú ý thường gặp .......................................................... 8 
2.3. Tăng động giảm chú ý hoàn toàn khác với hiếu động đơn thuần .......................... 9 
2.4. Sự khác biệt giữa bệnh tự kỷ và tăng động giảm chú ý ....................................... 11 
2.5. Phân biệt chứng tăng động giảm chú ý và rối loạn tic ......................................... 14 
3. NGUYÊN NHÂN & YẾU TỐ NGUY CƠ GÂY TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ 
Ý .............................................................................................................................. 16 
3.1. Yếu tố di truyền .................................................................................................... 16 
3.2. Sự thay đổi về chức năng và cấu trúc não ............................................................ 16 
3.3. Rối loạn các chất hóa học trong não bộ ............................................................... 17 
3.4. Một số nguyên nhân gây tăng động giảm chú ý khác ở trẻ nhỏ ........................... 17 
4. TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý CÓ NGUY HIỂM KHÔNG? ......................... 19 
4.1. Ảnh hưởng về mặt tính cách, hành vi của trẻ ....................................................... 19 
4.2. Ảnh hưởng của bệnh tăng động giảm chú ý về mặt xã hội .................................. 19 
4.3. Kết quả học tập sa sút chỉ vì tăng động giảm chú ý ............................................. 20 
4.4. Trẻ tăng động có nguy cơ cao lạm dụng chất gây nghiện khi lớn lên ................. 20 
4.5. Bất đồng trong mối quan hệ gia đình khi có trẻ tăng động trong nhà .................. 20 
4.6. Một số rối loạn mà trẻ tăng động giảm chú ý thường gặp phải ........................... 21 
5. CÁCH CHẨN ĐOÁN CHÍNH XÁC TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý & ĐỊA 
CHỈ KHÁM ................................................................................................................. 23 
5.1. Cách chẩn đoán chính xác chứng tăng động giảm chú ý ..................................... 23 
5.2. Địa chỉ khám tăng động giảm chú ý uy tín .......................................................... 25 
5.3. Top 20 trung tâm dạy trẻ tăng động uy tín chất lượng ......................................... 27 
6. THUỐC TÂY Y TRONG ĐIỀU TRỊ TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý ........... 30 
6.1. Lợi ích của thuốc trong điều trị tăng động giảm chú ý ........................................ 30 
6.2. Các nhóm thuốc đang được sử dụng .................................................................... 30 
6.3. Lưu ý để sử dụng thuốc an toàn, hiệu quả ........................................................... 33 
7. CÁCH CHĂM SÓC VÀ NUÔI DẠY TRẺ TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý .. 34 
7.1. Liệu pháp giáo dục hành vi dành cho trẻ tăng động giảm chú ý .......................... 34 
 Hotline: 0962 620 043 | Cốm Egaruta – Giúp làm giảm tăng động giảm chú ý 3 
 7.2. Chế độ ăn uống tốt nhất cho trẻ tăng động giảm chú ý ........................................ 47 
8. CỐM EGARUTA – GIẢI PHÁP CHUYÊN BIỆT CHO TRẺ TĂNG ĐỘNG 
GIẢM CHÚ Ý ............................................................................................................. 60 
8.1. Thành phần ........................................................................................................... 60 
8.2. Lợi ích của cốm Egaruta mang lại cho trẻ tăng động: ......................................... 61 
8.3. Đối tượng sử dụng ................................................................................................ 62 
8.4. Hướng dẫn cách dùng hiệu quả ............................................................................ 63 
8.5. Kinh nghiệm sử dụng cốm Egaruta trong điều trị tăng động giảm chú ý ............ 65 
8.6. Giấy chứng nhận và các giải thưởng uy tín .......................................................... 68 
8.7. Những câu hỏi thường gặp về cốm Egaruta ......................................................... 69 
9. TƢ VẤN Y KHOA – CÁC CÂU HỎI THƢỜNG GẶP ................................. 75 
9.1. Tăng động giảm chú ý có ảnh hưởng đến sức khỏe của trẻ không? .................... 75 
9.2. Trẻ tăng động giảm chú ý có phải là đứa trẻ chậm phát triển hay không? .......... 75 
9.3. Trẻ tăng động giảm chú ý có những thế mạnh gì? Làm thế nào để giúp trẻ phát 
huy? .............................................................................................................................. 75 
9.4. Định hướng nghề nghiệp tương lai cho trẻ tăng động ......................................... 76 
9.5. Bệnh tăng động có chữa khỏi không? .................................................................. 77 
9.6. Tăng động và động kinh có mối liên hệ với nhau không? ................................... 78 
9.7. Có nên bổ sung vitamin nhóm B cho trẻ tăng động? ........................................... 78 
9.8. Nếu như không điều trị, trẻ tăng động giảm chú ý có thể tự khỏi được không?.. 79 
9.9. Người lớn thì có mắc tăng động giảm chú ý hay không? .................................... 79 
9.10. Có mối liên quan nào giữa tăng động giảm chú ý và béo phì hay không? .......... 79 
10. LỜI KẾT ............................................................................................................. 79 
11. TÀI LIỆU THAM KHẢO ................................................................................. 80 
 Hotline: 0962 620 043 | Cốm Egaruta – Giúp làm giảm tăng động giảm chú ý 4 
 1. TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý LÀ GÌ? 
Tăng động giảm chú ý (ADHD) là một rối loạn phát triển khá phổ biến ở những trẻ 
trong độ tuổi từ 3 cho đến 11, đặc trưng với sự hiếu động thái quá, hoạt động không 
ngừng nghỉ nhưng bồng bột trong suy nghĩ và kèm theo cả sự kém tập trung, chú ý. 
Tuy không nguy hiểm nhưng bệnh có thể ảnh hưởng trực tiếp tới việc học tập, gây 
nhiều khó khăn trong các mối quan hệ của trẻ và những người xung quanh. 
 Tăng động giảm chú ý rất phổ biến ở trẻ từ 3 đến 11 tuổi 
2. DẤU HIỆU NHẬN BIẾT TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý 
2.1. Dấu hiệu điển hình ở một trẻ tăng động giảm chú ý 
Các nghiên cứu chỉ ra rằng, triệu chứng tăng động của trẻ gần như là giống nhau ở 
mọi lứa tuổi, mặc dù chúng ta cũng không thể mô tả được hết những gì đang thực sự 
xảy ra trong tâm trí của chúng nhưng các bậc phụ huynh có thể tham khảo những dấu 
hiệu nhận biết điển hình sau: 
2.1.1. Hiếu động thái quá 
- Trẻ hoạt động không ngừng nghỉ và ngủ rất ít. 
- Luôn ngọ nguậy, không thể ngồi yên. Hay chạy nhảy hoặc leo trèo quá mức. 
 Hotline: 0962 620 043 | Cốm Egaruta – Giúp làm giảm tăng động giảm chú ý 5 
 - Nói quá nhiều, thích quấy rầy hoặc phá đám trong các trò chơi, cuộc trò chuyện 
 của bạn bè và thường trả lời xong trước khi người khác đang hỏi. 
2.1.2. Bốc đồng trong hành động, khó kiềm chế cảm xúc 
Trẻ có thể có những hành động vượt ra khỏi tầm kiểm soát, chẳng hạn như kéo tóc, la 
hét, đánh bạn hoặc cáu giận, tấn công bất ngờ ngay cả khi cha mẹ ôm ấp chúng. 
 Trẻ tăng động thường có những hành động vượt khỏi tầm kiểm soát 
 2.1.3. Thiếu tập trung, giảm chú ý 
- Trẻ rất dễ bị phân tâm và không chú ý khi đang chơi hoặc khi ngồi trong lớp học. 
- Thường không chú ý đến chi tiết, hay mắc lỗi do bất cẩn, dễ bị thất lạc đồ chơi, 
 dụng cụ học tập. 
- Không lắng nghe khi đang nói chuyện với người khác, không tuân theo những gì 
 mà cha mẹ hay thầy cô hướng dẫn, do vậy mà việc học hành luôn bị chểnh mảng. 
 Hotline: 0962 620 043 | Cốm Egaruta – Giúp làm giảm tăng động giảm chú ý 6 
 Trẻ tăng động rất khó tập trung chú ý khi người khác nói 
2.1.4. Giảm khả năng tư duy, ghi nhớ trong thời gian ngắn 
Đôi khi trẻ không thể nhớ nổi một hình ảnh, một nhóm từ ngữ hay một lời giải cho bài 
tập về nhà hoặc không thể hoàn thành quy trình đòi hỏi phải ghi nhớ theo trình tự. 
Ngược lại, chúng vẫn có thể tập trung chú ý vào những hoạt động không cần phải 
dùng đến bộ nhớ như xem truyền hình, trò chơi trên máy tính hoặc chơi thể thao. 
2.1.5. Không có khả năng quản lý thời gian 
Trẻ mắc chứng ADHD sẽ khó khăn trong quản lý thời gian do đó không thể hoàn 
thành nhiệm vụ đúng hạn. 
2.1.6. Thiếu khả năng thích nghi 
- Trẻ sẽ rất khó khăn để thích ứng với mọi thay đổi dù chỉ là một thói quen nhỏ như 
 thức dậy vào buổi sáng, ăn món mới hoặc ngay cả việc mang giày, đi ngủ đúng 
 giờ. 
- Bất kỳ một sự thay đổi nào đó cũng có thể gây một phản ứng tiêu cực dù tâm trạng 
 của trẻ đang rất tốt. Đặc biệt trẻ có thể lên cơn giận dữ khi sự thay đổi đó đến bất 
 ngờ và không theo ý muốn. 
2.1.7. Thường xuyên khó ngủ 
 Hotline: 0962 620 043 | Cốm Egaruta – Giúp làm giảm tăng động giảm chú ý 7 
 Theo một nghiên cứu cho thấy, có tới 63% trẻ em mắc chứng ADHD bị khó ngủ bởi 
chúng rất nhạy cảm với âm thanh, tiếng động xung quanh, chính điều này đã khiến 
chúng thường xuyên bị mất ngủ, gây ảnh hưởng rất nhiều đến những sinh hoạt ban 
ngày. 
 Trẻ thường xuyên bị mất ngủ sẽ ảnh hưởng tới sinh hoạt 
2.2. Các dạng tăng động giảm chú ý thƣờng gặp 
Mặc dù đa phần trẻ tăng động giảm chú ý rất nghịch ngợm, hiếu động quá mức, nhưng 
không có nghĩa là tất cả trẻ mắc hội chứng này đều có biểu hiện như vậy. Tăng động 
giảm chú ý chia thành ba loại: 
- Tăng động dạng hiếu động: Đây là nhóm những trẻ thường có các hành vi phấn 
 khích quá mức như là hoạt động không ngừng nghỉ, không chịu ngồi yên một chỗ 
 và tính cách bốc đồng. Tuy nhiên, chúng vẫn có khả năng tập trung chú ý. 
- Tăng động dạng giảm chú ý, kém tập trung: Trẻ thuộc nhóm này thì lại có biểu 
 hiện ngược lại. Trẻ không quá hiếu động nhưng khả năng tập trung chú ý lại bị 
 giảm rõ rệt, đôi khi là không quan tâm tới người xung quanh, ít nói hoặc chậm 
 phát triển cả về ngôn ngữ. 
- Tăng động dạng kết hợp: Trẻ có cả 2 dấu hiệu của sự hiếu động quá mức và giảm 
 chú ý, tình trạng này phổ biến nhất ở trẻ nhỏ hiện nay. 
 Hotline: 0962 620 043 | Cốm Egaruta – Giúp làm giảm tăng động giảm chú ý 8 
 Trẻ tăng động thường có hành vi nghịch ngợm quá mức 
2.3. Tăng động giảm chú ý hoàn toàn khác với hiếu động đơn thuần 
Trẻ thông minh, hiếu động là điều mà hầu hết các cha mẹ đều cảm thấy tự hào khi nói 
về đứa con thân yêu của mình. Với hiếu động đơn thuần, trẻ sẽ phát triển tốt cả về thể 
chất và mọi kỹ năng vận động, trong đó các hành vi đều được kiểm soát. Tuy nhiên 
những biểu hiện của trẻ tăng động luôn ở mức độ thái quá, chỉ thích làm theo ý mình 
mà không hề quan tâm tới thế giới bên ngoài. Chúng nói nhiều, hay ngắt lời người 
khác nhưng lại khó diễn đạt về ngôn ngữ. Hay leo trèo, chạy nhảy và cảm thấy khó 
chịu khi phải ngồi yên. Với bất cứ việc gì chúng làm, thường hấp tấp, thiếu suy nghĩ 
và chẳng chịu chờ đợi cho đến lượt. 
 Trẻ tăng động giảm chú ý khác trẻ hiếu động đơn thuần 
 Hotline: 0962 620 043 | Cốm Egaruta – Giúp làm giảm tăng động giảm chú ý 9 
 Thực tế trẻ tăng động rất thông minh nhưng vì khả năng tập trung kém nên kết quả 
học tập bị sa sút, những hành vi và tính cách dễ bị thay đổi theo chiều hướng tiêu cực. 
Trẻ sẽ khó kiềm chế cảm xúc, dễ nổi nóng, tức giận và dùng hành động để giải quyết 
vấn đề, chẳng hạn như cào cấu, đánh bạn, đập vỡ đồ chơi nếu không vừa ý. 
 Hotline: 0962 620 043 | Cốm Egaruta – Giúp làm giảm tăng động giảm chú ý 10 
 Trẻ tăng động giảm chú ý Trẻ hiếu động thông thƣờng 
 Trẻ hiếu động thường 
 Là 1 rối loạn phát triển phát hiện từ sớm, khi bé 
 thường xuất hiện ở độ tuổi mới biết đi 
 đi học (3 tuổi) 
 Chỉ hoạt động liên tục ở 
 Hoạt động liên tục mọi lúc nơi quen thuộc 
 mọi nơi 
 Có thể ngồi yên từ 10 - 
 Không thể ngồi yên, tập 
 15 phút, cái gì thích sẽ 
 trung, chú ý vào 1 nhiệm vụ 
 rất tập trung. 
 cụ thể 
 Không biết nghe lời, Biết nghe lời, ngoan 
 không thực hiện nhiệm vụ ngoãn, biết sửa sai khi 
 được giao, hay mắc lỗi dù được nhắc nhở 
 đã nhắc nhở 
 Đêm ngủ rất ngon. Cảm 
 Thường bị rối loạn giấc xúc ổn định, biết tự 
 ngủ. Khó kiểm soát cảm kiềm chế bản thân 
 xúc, hay la hét cáu gắt 
 Ngôn ngữ, trí tuệ phát 
 Chậm phát triển ngôn ngữ, triển bình thường. 
 trí tuệ 
 Bảng hướng dẫn phân biệt giữa tăng động và hiếu động ở trẻ 
2.4. Sự khác biệt giữa bệnh tự kỷ và tăng động giảm chú ý 
Mặc dù có rất nhiều điểm tương đồng giữa trẻ tăng động và tự kỷ, nhưng các chuyên 
gia tâm lý đã phân tích một số điểm có thể khác nhau rõ rệt giữa 2 chứng bệnh này. 
 Hotline: 0962 620 043 | Cốm Egaruta – Giúp làm giảm tăng động giảm chú ý 11 
 Trẻ tự kỷ Trẻ tăng động 
 Tự kỷ là một loạt các rối 
 loạn phát triển phức tạp liên 
 quan đến hoạt động của hệ 
 Tăng động giảm chú ý là chứng 
 thần kinh não bộ, có thể 
 bệnh ảnh hưởng đến cách não phát 
 gây ảnh hưởng đến khả 
 triển, là một rối loạn về hành vi, 
 Khái niệm bệnh năng ngôn ngữ, hành vi, 
 tính cách, làm cho trẻ khó tập 
 tương tác xã hội và khả 
 trung, lắng nghe và ngồi yên theo 
 năng học tập, giống như 
 khuôn khổ. 
 một khuyết tật trí tuệ thể 
 hiện rõ rệt trong vòng 3 
 năm đầu đời của trẻ. 
 - Khả năng về ngôn ngữ trong giao 
 - Khó có khả năng tiếp 
 tiếp xã hội không bị khiếm khuyết 
 nhận và hiểu ngôn ngữ 
 nghiêm trọng. Trẻ có thể giao tiếp 
 không lời, như qua sắc mặt, 
 bằng mắt, biết dùng tay chỉ trỏ, 
 cử chỉ, điệu bộ cơ thể, qua 
Kỹ năng giao tiếp, hiểu và giao tiếp tốt với người 
 lời lẽ mỉa mai, châm biếm 
sử dụng ngôn ngữ khác 
 của người khác. 
 - Nói chuyện không ngừng hoặc 
 - Khả năng ngôn ngữ kém, 
 làm mờ mọi thứ. Đôi khi còn nói 
 diễn đạt từ ngữ chậm và đôi 
 chen ngang vào lời người khác mà 
 khi khó hiểu 
 không đợi hỏi hết câu. 
“Lý thuyết về tâm Mặc dù trẻ tăng động nhiều khi 
 trí” – khả năng không quan tâm đến cảm nghĩ của 
 hiểu về suy nghĩ, Thiếu lý thuyết về trí tuệ người khác, nhưng khả năng biết 
cảm xúc của ngƣời đặt mình vào hoàn cảnh của người 
 khác khác vượt xa trẻ tự kỷ rất nhiều. 
 Hotline: 0962 620 043 | Cốm Egaruta – Giúp làm giảm tăng động giảm chú ý 12 
 - Sự tương tác xã hội kém. - Trẻ không thích chơi một mình. 
 Trẻ tự thu mình trong thế Khó khăn khi phải ngồi yên, luôn 
 giới riêng. hoạt động chân tay 
 - Yêu sự trật tự và hành - Không có những hành vi rập 
 động lặp đi lặp lại, gắn bó khuôn, cử chỉ không lặp đi lặp lại, 
 với 1 thứ đồ chơi, món ăn cảm thấy nhanh chán và không 
 nào đó và cảm thấy buồn thích duy trì sở thích trong thời 
Khả năng tham gia khi thói quen thay đổi gian dài. 
 hoạt động và kết - Trẻ có thể không chú ý - Trẻ có khả năng giao tiếp bằng 
nối với ngƣời khác đến các cử chỉ, chỉ tay, mắt, đối thoại, chia sẻ sự chú ý, 
 hoặc theo dõi chuyển động thích thú, cảm nghĩ của mình với 
 mắt của người khác. người khác, tương đối dễ kết nối 
 - Né tránh tiếp xúc bằng và thích gần gũi với mọi người 
 mắt, ánh nhìn của mình vào hơn. 
 mắt của ai đó vì thấy không - Muốn làm những việc để thu hút 
 thoải mái. sự chú ý của người khác, mong 
 muốn được chia sẻ và quan tâm. 
 Ít có động cơ thực hiện Dễ bị chi phối bởi những điều kiện 
 công việc cho dù được sự khuyến khích của người lớn. Khi 
Ảnh hƣởng với sự 
 khuyến khích và khen được nhận quà, khen thưởng trẻ sẽ 
tác động bên ngoài 
 thưởng của người lớn. làm việc/học tập một cách hăng 
 hái hơn. 
 - Không đáp ứng với kích - Trẻ tăng động rất dễ bị phân tâm, 
 thích thông thường chi phối sự chú ý bởi những tiếng 
Độ phân tâm, khả - Tập trung mạnh mẽ và tập động bình thường bên ngoài 
 năng chú ý trung vào một mục duy - Khó tập trung chú ý vào một 
 nhất. Trẻ tự kỷ luôn bị cuốn nhiệm vụ, thường xuyên nhảy từ 
 hút bởi ý nghĩ, sở thích nhiệm vụ này sang nhiệm vụ khác 
 Hotline: 0962 620 043 | Cốm Egaruta – Giúp làm giảm tăng động giảm chú ý 13 
 trong thế giới riêng tư, chỉ hoặc nhanh chóng chán với các 
 thích đồ vật và không có nhiệm vụ 
 hứng thú tìm bạn, không dễ 
 bị phân tâm khi làm việc. 
 Trẻ tự kỷ chỉ thích tập trung vào thế giới Trẻ tăng động không chú ý việc gì và 
 riêng mình thường nhanh chán 
2.5. Phân biệt chứng tăng động giảm chú ý và rối loạn tic 
Theo nhiều số liệu thống kê, khoảng 50% trẻ tăng động giảm chú ý có biểu hiện của 
tic vận động, và ngược lại, có tới 35% – 90% trẻ rối loạn tic có kèm theo các biểu hiện 
của tăng động giảm chú ý. Để phân biệt chứng rối loạn tic và tăng động giảm chú ý, 
các bác sĩ sẽ dựa vào các triệu chứng của trẻ, dưới đây là bảng thống kê những đặc 
điểm khác nhau giữa hai chứng bệnh này: 
 Hội chứng rối loạn tic Tăng động giảm chú ý 
Triệu chứng chính của rối loạn tic là Trẻ tăng động giảm chú ý có thể gặp các 
những cử động, âm thanh vô nghĩa lặp đi triệu chứng giống rối loạn tic chẳng hạn 
lặp lại mà trẻ không thể kiểm soát được. như: lúng túng, lưỡng lự hoặc tạo ra 
 Hotline: 0962 620 043 | Cốm Egaruta – Giúp làm giảm tăng động giảm chú ý 14 
 Biểu hiện đơn giản nhất là tật nháy mắt những âm thanh một cách ngẫu nhiên. 
liên tục, khịt mũi, hắng giọng, ho, hoặc Những hành động, âm thanh bất thường 
phức tạp hơn là nhún vai, lắc đầu, nói của trẻ ở mỗi lần là không giống nhau. 
những câu vô nghĩa, tục tĩu, 
Những cử động, âm thanh bất thường 
xuất hiện nhanh chóng và lặp đi lặp lại 
nhiều lần trong 1 ngày. 
Triệu chứng tic thường phát triển nặng Triệu chứng của tăng động giảm chú ý 
hơn ở tuổi dậy thì và giảm dần hoặc đôi nếu không được điều trị sớm thường theo 
khi tự khỏi hoàn toàn ở tuổi trưởng thành trẻ đến tuổi trưởng thành. 
 Tỉ lệ trẻ được chẩn đoán tăng động giảm 
Tỉ lệ trẻ rối loạn tic trên thế giới rất hiếm. 
 chú ý phổ biến hơn. 
 Ngoài yếu tố di truyền, một số nguyên 
 nhân khác có thể gây tăng động giảm chú 
Nguyên nhân gây rối loạn tic chủ yếu là 
 ý: Chấn thương sọ não, cân nặng khi sinh 
do yếu tố di truyền. 
 thấp, người mẹ lạm dụng rượu bia, hút 
 thuốc là trong thai kỳ 
 Hotline: 0962 620 043 | Cốm Egaruta – Giúp làm giảm tăng động giảm chú ý 15 
 3. NGUYÊN NHÂN & YẾU TỐ NGUY CƠ GÂY TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý 
Mặc dù nguyên nhân gây chứng tăng động giảm chú ý vẫn chưa thực sự sáng tỏ, tuy 
nhiên các nhà khoa học nhận thấy rằng, rất có thể chứng tăng động giảm chú ý là kết 
quả của những yếu tố dưới đây: 
3.1. Yếu tố di truyền 
ADHD là một một rối loạn phát triển có tính chất gia đình. Đa số các trường hợp, trẻ 
được thừa hưởng gen từ cha mẹ, đây là một yếu tố quan trọng đối với sự hình thành 
của bệnh. Yếu tố di truyền gây ADHD được cho là phức tạp và các bất thường có thể 
xảy ra ở nhiều vị trí gen khác nhau. 
Anh chị em ruột của một trẻ bị ADHD có nguy cơ mắc bệnh cao hơn 4 – 5 lần so với 
những trẻ bình thường. Một số nghiên cứu trên các cặp song sinh cho thấy, nếu một 
trẻ có tăng động giảm chú ý, thì 90% nguy cơ sẽ xuất hiện ở trẻ còn lại. 
 Tăng động ở trẻ có yếu tố di truyền 
3.2. Sự thay đổi về chức năng và cấu trúc não 
Các nghiên cứu sử dụng kỹ thuật quét não tiên tiến cho thấy có sự khác biệt về kích 
thước ở một số phần não của trẻ bị ADHD so với trẻ bình thường. Các khu vực có sự 
khác biệt bao gồm vỏ não trước trán (prefrontal cortex), vùng nhân đuôi (caudate 
nucleus), nhân cầu nhạt (globus pallidus) và tiểu não (cerebellum). 
 Hotline: 0962 620 043 | Cốm Egaruta – Giúp làm giảm tăng động giảm chú ý 16 
 Nghiên cứu chỉ ra rằng bộ não của trẻ ADHD sẽ phải mất thêm khoảng 2 đến 3 năm 
nữa để phát triển hoàn thiện như những trẻ bình thường. 
 Kích thước một số vùng não ở trẻ tăng động khác so với trẻ bình thường 
3.3. Rối loạn các chất hóa học trong não bộ 
Sự mất cân bằng giữa các chất dẫn truyền thần kinh nằm trong vỏ não trước trán có 
thể góp phần gây ra chứng rối loạn tăng động giảm chú ý. Cụ thể là nồng độ glutamat 
tăng (chất kích thích) trong khi GABA - gama amino butyric acid (chất ức chế) sụt 
giảm. Ngoài ra, dopamine và norepinephrine là hai chất hóa học chịu trách nhiệm về 
tinh thần và cảm xúc, cũng được cho là có sự ảnh hưởng đến việc làm tăng hoạt động 
quá mức ở trẻ tăng động. 
3.4. Một số nguyên nhân gây tăng động giảm chú ý khác ở trẻ nhỏ 
Ngoài những nguyên nhân kể trên, tăng động còn có thể do một số nguyên nhân ít gặp 
khác như: 
- Sinh non (trước tuần thai thứ 37). 
- Cân nặng khi sinh thấp (dưới 2,5Kg). 
 Hotline: 0962 620 043 | Cốm Egaruta – Giúp làm giảm tăng động giảm chú ý 17 
 - Tổn thương não từ trong bụng mẹ hoặc trong những năm tháng ấu thơ. 
- Mẹ uống rượu, hút thuốc hoặc lạm dụng chất gây nghiện trong khi mang thai. 
- Phơi nhiễm nặng với chì khi còn nhỏ. 
- Nhạy cảm với hóa chất trong thực phẩm, sự thiếu hụt acid béo, kẽm và nhạy cảm 
 với đường có thể liên quan đến chứng rối loạn tăng động giảm chú ý. 
 Hotline: 0962 620 043 | Cốm Egaruta – Giúp làm giảm tăng động giảm chú ý 18 
 4. TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý CÓ NGUY HIỂM KHÔNG? 
Tăng động giảm chú ý tuy không phải là một bệnh lý nguy hiểm, tuy nhiên sẽ ảnh 
hưởng đến rất nhiều khía cạnh trong cuộc sống, sinh hoạt hàng ngày của trẻ. Đôi khi 
chứng bệnh này còn kéo dài đến tuổi trưởng thành, gây ra không ít phiền toái cho 
công việc trong tương lai. 
4.1. Ảnh hƣởng về mặt tính cách, hành vi của trẻ 
Nhiều nghiên cứu được thực hiện trong những năm vừa qua đã cho thấy rằng, rất 
nhiều trẻ tăng động giảm chú ýsẽ phát triển tính cách theo hướng nóng nảy, bồng bột, 
hung hăng, hành động thiếu suy nghĩ, thực hiện nhiều hành vi nguy hiểm mà không 
nhận biết được điều đó. Đây là nguyên nhân khiến cho trẻ gặp phải rất nhiều rắc rối 
trong cuộc sống và dễ thực hiện các hành vi vi phạm pháp luật ở độ tuổi thanh thiếu 
niên. 
4.2. Ảnh hƣởng của bệnh tăng động giảm chú ý về mặt xã hội 
Do có tính cách nóng nảy, bồng bột mà nhiều trẻ tăng động giảm chú ý thường có 
nhiều bất ổn trong các mối quan hệ. Trẻ thường có ít bạn bè, bị bạn bè xa lánh do vậy 
thường không có nhiều niềm vui khi còn bé. Với tính cách này khi lớn lên trẻ thường 
không có những người bạn tốt, hay xảy ra bất đồng với các đồng nghiệp. Điều này ảnh 
hưởng rất nhiều tới cuộc sống. 
 Trẻ tăng động giảm chú ý có thể phát triển tính cách hung hăng, nóng nảy 
 Hotline: 0962 620 043 | Cốm Egaruta – Giúp làm giảm tăng động giảm chú ý 19 
 4.3. Kết quả học tập sa sút chỉ vì tăng động giảm chú ý 
Thực chất, trẻ tăng động giảm chú ý không hề kém thông minh hơn so với các trẻ 
khác ở cùng độ tuổi. Tuy nhiên, khả năng tập trung chú ý rất kém lại là nguyên nhân 
chính khiến cho trẻ tăng động có kết quả học tập không tốt, thậm chí còn ở mức rất 
thấp. 
Các thống kê còn cho thấy có một tỷ lệ khá cao trẻ tăng động giảm chú ý gặp phải rối 
loạn học tập như: khoảng 20% gặp phải chứng khó đọc, 60% gặp phải chứng khó 
viết 
 Trẻ tăng động thường gặp khó khăn trong học tập 
4.4. Trẻ tăng động có nguy cơ cao lạm dụng chất gây nghiện khi lớn lên 
Những thanh thiếu niên mắc chứng tăng động giảm chú ý, đặc biệt nếu có kèm các rối 
loạn về hành vi và tâm trạng có nguy cơ lạm dụng rượu bia, thuốc lá và các chất gây 
nghiện cao hơn so với các trẻ khác. Một nghiên cứu cho thấy, có gần 20% trẻ tăng 
động đã cố gắng để thử uống rượu, hút thuốc hoặc cả hai khi ngoài 15 tuổi. 
4.5. Bất đồng trong mối quan hệ gia đình khi có trẻ tăng động trong nhà 
Những gia đình có trẻ mắc chứng tăng động giảm chú ý thường sẽ phải dành nhiều 
thời gian hơn cho những trẻ này. Điều đó có thể vô hình tạo nên những mâu thuẫn 
giữa phụ huynh và những đứa con còn lại hay giữa trẻ tăng động và các anh em ruột 
khác. Khi không được quan tâm, những anh chị em ruột của trẻ có thể bắt chước 
 Hotline: 0962 620 043 | Cốm Egaruta – Giúp làm giảm tăng động giảm chú ý 20